OS ASTRONAUTAS TRABALLAN EN EQUIPO

COMO REMATE AO PROXECTO SOBRE "AS EMOCIÓNS", LEVAMOS A CABO DÚAS ACTIVIDADES EN EQUIPOS. 

A PRIMEIRA CONSISTÍA EN RELACIONAR FOTOS DE CARAS DE NENOS/AS QUE REPRESENTAN EMOCIÓNS (ALEGRÍA, TRISTEZA, ENFADO E MEDO) COS SEUS PITOGRAMAS CORRESPONDENTES .

CADA EQUIPO TIÑA UNHA FICHA COAS FOTOS. NO CENTRO DA MESA, HABÍA UNHA CAIXA COS PITOGRAMAS. EN SENTIDO DAS AGULLAS DO RELOXO, A PROFE PREGUNTÁBALLE AO ALUMNO/A QUE EMOCIÓN EXPRESA O NENO/A DA FOTO. A CONTINUACIÓN, DITO ALUMNO/A ÍALLE PREGUNTANDO AOS SEUS COMPAÑEIROS/AS SE ESTABAN DE ACORDO OU NON. UNHA VEZ ESTABLECIDA A UNANIMIDADE NO EQUIPO, CADA MEMBRO COLLÍA O PITOGRAMA CORRESPONDENTE E AMOSÁBALLO AOS SEUS COMPAÑEIROS/AS PARA COMPROBAR QUE HABÍA ACORDO. POR ÚLTIMO, CADA NENO/A PEGABA (CON VELCRO) O PITOGRAMA NA FOTO DO NENO/A CORRESPONDENTE. CADA MEMBRO DO EQUIPO, ÍA EXPRESANDO A EMOCIÓN DOS DISTINTOS ROSTROS, FACENDO O MESMO PROCESO DESCRITO ANTERIORMENTE. 

NA SEGUNDA ACTIVIDADE TRATÁBASE DE ASOCIAR OBRAS DE ARTE QUE REPRESENTAN EMOCIÓNS CON PITOGRAMAS. 

CADA NENO/A TIÑA UNHA OBRA DE ARTE (NUNHA ÚNICA LÁMINA), DE TAL XEITO QUE UNHA VEZ QUE RELACIONABAN A PRIMEIRA OBRA CO SEU PITOGRAMA, PASABAMOS A SEGUINTE ATA CHEGAR Á CUARTA.

NO SEGUINTE VÍDEO PODEDES VISUALIZAR AS ACTIVIDADES

TRABALLANDO EN EQUIPO - Kizoa Editar Videos - Movie Maker